Daniely S. Taraskevicius
Psicóloga Infantil no Tatuapé

Tratamentos para crianças com atraso no desenvolvimento, ansiedade, agressividade, medos, TDAH, baixa autoestima, comportamentos disfuncionais e depressão infantil;
Especialista em Desenvolvimento Infantil e Autismo;
Especializanda em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR).

Quais são os sinais de atraso no desenvolvimento de uma criança?

Esta pergunta é muito comum entre os Pais, que ao observarem o crescimento de seus filhos, se preocupam se tudo está correndo dentro do esperado para a idade da criança. 

É normal que comparações com outras crianças aconteçam, mas é sempre importante reforçar que a procura por um Profissional é altamente recomendada, para que uma avaliação adequada seja feita. 

Os médicos usam o termo “atraso no desenvolvimento” quando uma criança não atinge alguns dos marcos do desenvolvimento com a idade esperada, mesmo já levando em conta as variações individuais. O atraso pode ocorrer em uma ou mais áreas. Veja abaixo.

Sinais de Atraso no Desenvolvimento:

  • Dificuldade com a habilidade de linguagem e a compreensão da fala da criança;

  • Dificuldade com a coordenação motora ampla – responsável pelas ações dos principais músculos do corpo, como: andar, dançar, pular, sentar, etc;

  • Dificuldade com a coordenação motora fina, responsável pelos pequenos músculos e que dão à criança a capacidade de manipular objetos, desenhar, recortar, escrever, etc;

  • Dificuldade para habilidade de interação social: quando a criança se mostra insociável em todas as situações que saem do seu contexto familiar;

  • Falta de capacidade de ter autocuidado (vestir-se, usar o banheiro).

Terapia ABA

Modelo Denver

Psicoterapia Infantil
(Ludoterapia)

Terapia ABA

A Terapia ABA (Applied Behavior Analysis) é utilizada no atendimento terapêutico de pacientes neuroatípicos, ou seja, que possuem atraso em seu desenvolvimento.  Esta Terapia contempla diagnósticos como: Transtorno Global do Desenvolvimento, Transtorno do Espectro do Autismo, Síndrome de Asperger, Síndrome de Down, Hiperatividade, Hiperatividade, Déficit de Atenção, Atraso de Linguagem, Apraxia, Paralisia Cerebral, entre outros.

Por ter alta taxa de sucessos, o governo americano escolheu esta terapia como sendo o tratamento psicológico mais adequado para indivíduos autistas e é atualmente a mais procurada no Brasil também.

Esta Terapia tem por objetivo integrar a criança à sociedade. Para tal, a intervenção é planejada e executada detalhadamente, incluindo as atividades das crianças em todos os ambientes frequentados por ela: escola, casa, lazer, etc.

Antes da execução da intervenção, realiza-se uma avaliação do repertório da criança, identificando seus pontos fortes e fracos. Após isto, os planos educacionais são criados e colocados em prática. Em paralelo, os pais e profissionais que lidam com as crianças recebem treinamento em análise do comportamento, para também estarem aptos a ajudar o paciente em tratamento.

Modelo Denver

O forte marco do Modelo Denver cientificamente comprovado, está no uso de técnicas naturalísticas, ou seja, em ambientes onde a a criança aprende através de brincadeiras e jogos, levando em consideração os conceitos da Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Nesta intervenção, Profissional e a criança, têm bastante interação, em atividades como: desenho, massinha de modelar, pega pega, entre outros.

O Programa concentra-se no desenvolvimento social e da comunicação, por este motivo, promove a elaboração de uma relação afetiva com a criança.

Em 2012, Este Modelo foi eleito pela Revista Time, como um dos 10 maiores avanços da medicina em decorrência da grande eficácia de seus resultados.

Psicoterapia Infantil (Ludoterapia)

Por não saberem plenamente como se expressar, as crianças não conseguem transmitir como os adultos, sentimentos de angústia, tristeza, medo, entre outros.

Neste contexto, a psicoterapia infantil pode ter grande contribuição para a criança, assim como para os pais/responsáveis.

A primeira sessão é agendada com os pais ou responsáveis da criança, com o objetivo de entender a queixa, histórico familiar, bem como dados importantes para o acompanhamento psicológico.

Através da Ludoterapia (técnica psicoterápica que através de jogos, histórias e outros atividades lúdicas, visam a compreensão da criança, para que sejam feitas as devidas intervenções que proporcionarão as mudanças desejadas.

Esta Psicoterapia é eficaz em casos de:

  • Separação dos pais;

  • Baixo rendimento escolar;

  • Comportamentos agressivos;

  • Luto;

  • Tristeza excessiva;

  • Isolamento;

  • Dificuldade de concentração;

  • Ansiedade.

Daniely S. Taraskevicius - Psicóloga na Paulista e no Tatuapé
Daniely S. Taraskevicius
CRP: 06/141592

  • Psicóloga há 9 anos – graduada pela Universidade São Judas Tadeu – CRP: 06/141592
  • Especializanda em Terapia ABA e Modelo Denver pelo CBI of Miami
  • Especializanda em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
  • Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental pelo Centro de Estudos em Terapia Cognitivo-Comportamental (CETCC) e Membro da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC)
  • Fala fluentemente Inglês e Espanhol
  • Qualificação MBTI (Myers Briggs Type Indicator) – Instrumento utilizado para identificação de tipos psicológicos.
  • Vasta experiência profissional como Psicóloga Organizacional, tendo desenvolvido carreira em grandes empresas multinacionais, como BASF, Eaton, BMW, General Motors e Cummins, adquirindo larga experiência em diversos subsistemas de Recursos Humanos, através de posições estratégicas que ocupou durante toda a sua trajetória profissional.

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Daniely S. Taraskevicius - Psicóloga na Paulista e no Tatuapé

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